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英語・英会話
3歳 〜 12歳

ベネッセの英語教室 BE studio(ホーム校) 錦ケ丘2丁目教室の評判・口コミ

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ベネッセの英語教室 BE studio(ホーム校) 錦ケ丘2丁目教室の口コミ
通い始めた年齢:3歳
通い終わった年齢:6歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    元々、自分自身が幼少期から英会話を習っていて、その後の勉学に大いに役立ったので、子どもにも早いうちから通わせたいと思っていました。調べたところ自宅付近に教室があることで地域の友達もできやすいかと思い、とりあえず体験教室に申し込みました。引っ込み思案な娘にも積極的に声がけして促してくれており、娘もこれなら通えそうと言っていたので、入会いたしました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    慣れてくればもっと積極的にプログラムに乗れるようになるかなと思ったのですが、3年続けてもとても消極的な参加が続き、本人の宿題への取り組みなどから見ても、意欲的ではないことが目に見えたので…。

  • 子供が楽しそうだったか

    毎回、直前まで言われないと宿題をやらなかったり、頻繁に「お休みしたい」とこぼしていました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    元々、地域の友達がほとんどいなかったのですが、通うようになってからお友達とまではいかなくても、就学前に顔見知りの子が増えたのは良かったかなと思います。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    子どもたちが実際に体験するような身近なテーマを毎月取り扱っていたので、実際に単語や文章を生活でも取り入れやすかったように思います。

  • 施設・設備について

    ホーム校ということで、どこか教室に通うよりも車通りの少ない閑静な住宅地が通学経路だったので、そういった安心面はありました。

  • 改善を希望する点

    仕方がないことだと思いますが、先生の都合で教室が急きょお休み(またその逆)があったり、時間の融通が利きにくかったので、家族の用事の予定が立てづらいことがありました。

  • このスクールの雰囲気について

    少人数のクラスだったので、先生がわりと平等に促し、関わりができていたように思います。

通っている/いた期間: 2020年9月から2年9ヶ月間

  • はじめたきっかけについて

    元々、自分自身が幼少期から英会話を習っていて、その後の勉学に大いに役立ったので、子どもにも早いうちから通わせたいと思っていました。調べたところ自宅付近に教室があることで地域の友達もできやすいかと思い、とりあえず体験教室に申し込みました。引っ込み思案な娘にも積極的に声がけして促してくれており、娘もこれなら通えそうと言っていたので、入会いたしました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    慣れてくればもっと積極的にプログラムに乗れるようになるかなと思ったのですが、3年続けてもとても消極的な参加が続き、本人の宿題への取り組みなどから見ても、意欲的ではないことが目に見えたので…。

  • 子供が楽しそうだったか

    毎回、直前まで言われないと宿題をやらなかったり、頻繁に「お休みしたい」とこぼしていました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    元々、地域の友達がほとんどいなかったのですが、通うようになってからお友達とまではいかなくても、就学前に顔見知りの子が増えたのは良かったかなと思います。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    子どもたちが実際に体験するような身近なテーマを毎月取り扱っていたので、実際に単語や文章を生活でも取り入れやすかったように思います。

  • 施設・設備について

    ホーム校ということで、どこか教室に通うよりも車通りの少ない閑静な住宅地が通学経路だったので、そういった安心面はありました。

  • 改善を希望する点

    仕方がないことだと思いますが、先生の都合で教室が急きょお休み(またその逆)があったり、時間の融通が利きにくかったので、家族の用事の予定が立てづらいことがありました。

  • このスクールの雰囲気について

    少人数のクラスだったので、先生がわりと平等に促し、関わりができていたように思います。

通っている/いた期間: 2020年9月から2年9ヶ月間

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ベネッセの英語教室 BE studio(ホーム校) 錦ケ丘2丁目教室の口コミ
通い始めた年齢:4歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    習い始めた理由は、私自身が英語が苦手で中学校の英語の授業が嫌いでした。
    小さい頃から遊び感覚でやっていれば自然と身につき苦手意識を付けずに英語に取り組めるのではないかと考えたから。
    なるべく近所で通うのに負担がかからないようにするため家から一番近いこの教室を選びました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    BTSの曲を聞いたとに英語の歌詞が聞き取れていると言っていたのでリスニングは良いのかなと思っています。

  • 子供が楽しそうだったか

    参観に行くとクラスのみんなが仲が良く、楽しそうな雰囲気が伝わってきます。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語が楽しい、もっと上手に話せるようになりたいと言っていて、英語に興味を持って楽しく勉強できていることが満足です。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    他の英語教室の方がもっと難しいことをやっているようなので、ベネッセの方はゆるいのかなとも思うのですが、総合的にみて満足しています。

  • 施設・設備について

    家にいる雰囲気でリラックスしてできていると思います。

  • 改善を希望する点

    先生が細かく見てくださるので信頼しています。
    家から近いので通うのも楽ですし、顔なじみのメンバーでワイワイやっていて楽しい雰囲気があるのでいいと思います。

  • このスクールの雰囲気について

    先生もはっきりしていて、ダメなことはダメときちんと注意してくださるし、良いところはたくさん褒めていただけるので信頼しています。
    小さい頃から知っているメンバーなのでみんな仲が良く良い雰囲気だと思います

  • はじめたきっかけについて

    習い始めた理由は、私自身が英語が苦手で中学校の英語の授業が嫌いでした。
    小さい頃から遊び感覚でやっていれば自然と身につき苦手意識を付けずに英語に取り組めるのではないかと考えたから。
    なるべく近所で通うのに負担がかからないようにするため家から一番近いこの教室を選びました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    BTSの曲を聞いたとに英語の歌詞が聞き取れていると言っていたのでリスニングは良いのかなと思っています。

  • 子供が楽しそうだったか

    参観に行くとクラスのみんなが仲が良く、楽しそうな雰囲気が伝わってきます。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語が楽しい、もっと上手に話せるようになりたいと言っていて、英語に興味を持って楽しく勉強できていることが満足です。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    他の英語教室の方がもっと難しいことをやっているようなので、ベネッセの方はゆるいのかなとも思うのですが、総合的にみて満足しています。

  • 施設・設備について

    家にいる雰囲気でリラックスしてできていると思います。

  • 改善を希望する点

    先生が細かく見てくださるので信頼しています。
    家から近いので通うのも楽ですし、顔なじみのメンバーでワイワイやっていて楽しい雰囲気があるのでいいと思います。

  • このスクールの雰囲気について

    先生もはっきりしていて、ダメなことはダメときちんと注意してくださるし、良いところはたくさん褒めていただけるので信頼しています。
    小さい頃から知っているメンバーなのでみんな仲が良く良い雰囲気だと思います

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ベネッセの英語教室 BE studio(ホーム校) 錦ケ丘2丁目教室の口コミ
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    自分自身が幼少期から英会話を習っていたことで、後の英語学習にも大きなアドバンテージを感じていたため、子どもにも小さい時から英語を習わせるつもりだった。そんな時に、入会キャンペーンの葉書が届き、子ども自身も言葉への興味が強くなっていた時期だったので、体験に申し込んだ。体験時にも、緊張して引っ込みがちだった娘に対して、先生の声がけや励ましが少しずつ娘の自信に繋がりそうだったので、これなら続けられそうに思い、申し込みを決めた。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    家でも、自然に英単語が出るようになった。保育所以外のコミュニティができたことで、外に行っても積極的になってきた。

  • 子供が楽しそうだったか

    他に通っている子ども達が少しお兄さんお姉さんだったため、文字の読み書きにかなり能力差があったので、少しレベルが高くて、ついていけていなさそうなところがあった。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語や英語圏の国の文化を身近に感じるようになったのももちろんだが、保育所以外のコミュニティを知ることで、娘自身の世界が広がったことが何より一番嬉しい変化だった。

  • 施設・設備について

    アットホームな雰囲気で良いと思う。

  • 改善を希望する点

    振替の制度が無いため、お休みしてしまった分だけ損してしまった気がしてしまう。

  • このスクールの雰囲気について

    授業参観の時だったからか、子どもたちの積極性があまり見られず、和気藹々としていなかったので、少し残念だった。

通っている/いた期間: 2020年9月から

  • はじめたきっかけについて

    自分自身が幼少期から英会話を習っていたことで、後の英語学習にも大きなアドバンテージを感じていたため、子どもにも小さい時から英語を習わせるつもりだった。そんな時に、入会キャンペーンの葉書が届き、子ども自身も言葉への興味が強くなっていた時期だったので、体験に申し込んだ。体験時にも、緊張して引っ込みがちだった娘に対して、先生の声がけや励ましが少しずつ娘の自信に繋がりそうだったので、これなら続けられそうに思い、申し込みを決めた。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    家でも、自然に英単語が出るようになった。保育所以外のコミュニティができたことで、外に行っても積極的になってきた。

  • 子供が楽しそうだったか

    他に通っている子ども達が少しお兄さんお姉さんだったため、文字の読み書きにかなり能力差があったので、少しレベルが高くて、ついていけていなさそうなところがあった。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語や英語圏の国の文化を身近に感じるようになったのももちろんだが、保育所以外のコミュニティを知ることで、娘自身の世界が広がったことが何より一番嬉しい変化だった。

  • 施設・設備について

    アットホームな雰囲気で良いと思う。

  • 改善を希望する点

    振替の制度が無いため、お休みしてしまった分だけ損してしまった気がしてしまう。

  • このスクールの雰囲気について

    授業参観の時だったからか、子どもたちの積極性があまり見られず、和気藹々としていなかったので、少し残念だった。

通っている/いた期間: 2020年9月から

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ベネッセの英語教室 BE studio(ホーム校) 錦ケ丘2丁目教室の口コミ
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    自分自身も、幼少期から英会話を習っていて、その後の英語学習に強いアドバンテージを感じていた為、子どもにも早いうちから通わせたいと思っていた。丁度、家の近くに教室があり、今ならお得に通えることを知り、まずは体験させてみた。年上の他の生徒たちに引っ張ってもらっている様子もあり、良い相互作用が見られたので、入会させた。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    今までは親が一生懸命、英語で話しかけても、あまり英語で返さなかったが、教室に行きだしてからは、やり取りが少しずつ家でも出るようになってきた。

  • 子供が楽しそうだったか

    言われる前から、宿題を広げていたり、教材のCDを聞きたがっている。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語のやり取りが自然に家でもできるようになってきて、本人も英語がわかって、伝わってる喜びを感じているところが嬉しい。また、その喜びから、もっともっと知りたがってくれていて、自分から「これは英語でなんていうの?」と聞いてきたり、英語に触れることの意欲が高まっているのが親として楽しみ。

  • 施設・設備について

    ダイナミックに身体を動かしながら、英語を身につける、ということは難しそうに見えた。

  • 改善を希望する点

    コースの途中から、通わせたので、その前の単元の宿題をやっていった時のフォローなどをもう少し丁寧にしてもらえると嬉しい。

  • このスクールの雰囲気について

    初めての環境に物怖じするタイプの娘だが、ざっくばらんにフランクに接してくれることで、娘もちゃんとプログラムに乗れるように、引っ張ってくれている。他の生徒達も同様に引っ張ってくれるので、実年齢よりも少しレベルが高めでも、ついて行けている。

通っている/いた期間: 2020年10月から

  • はじめたきっかけについて

    自分自身も、幼少期から英会話を習っていて、その後の英語学習に強いアドバンテージを感じていた為、子どもにも早いうちから通わせたいと思っていた。丁度、家の近くに教室があり、今ならお得に通えることを知り、まずは体験させてみた。年上の他の生徒たちに引っ張ってもらっている様子もあり、良い相互作用が見られたので、入会させた。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    今までは親が一生懸命、英語で話しかけても、あまり英語で返さなかったが、教室に行きだしてからは、やり取りが少しずつ家でも出るようになってきた。

  • 子供が楽しそうだったか

    言われる前から、宿題を広げていたり、教材のCDを聞きたがっている。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語のやり取りが自然に家でもできるようになってきて、本人も英語がわかって、伝わってる喜びを感じているところが嬉しい。また、その喜びから、もっともっと知りたがってくれていて、自分から「これは英語でなんていうの?」と聞いてきたり、英語に触れることの意欲が高まっているのが親として楽しみ。

  • 施設・設備について

    ダイナミックに身体を動かしながら、英語を身につける、ということは難しそうに見えた。

  • 改善を希望する点

    コースの途中から、通わせたので、その前の単元の宿題をやっていった時のフォローなどをもう少し丁寧にしてもらえると嬉しい。

  • このスクールの雰囲気について

    初めての環境に物怖じするタイプの娘だが、ざっくばらんにフランクに接してくれることで、娘もちゃんとプログラムに乗れるように、引っ張ってくれている。他の生徒達も同様に引っ張ってくれるので、実年齢よりも少しレベルが高めでも、ついて行けている。

通っている/いた期間: 2020年10月から

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  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

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  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

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