- はじめたきっかけについて
5年生の時に妹がピアノを習って弾いているのを見ていて、自分もJ-POPなどの曲を弾いてみたいということで、妹と同じピアノ教室へ通うことにしました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
以前、プール教室へ通わせていましたが、その時は、体が強くなってほしくて親が通わせていたので、あまりやる気がありませんでしたが、自分で通いたいといったピアノは、いやな思いをしても自分の意志で通い続けています。
- 子供が楽しそうだったか
はじめてピアノを習いだしたのが5年生ということで、小さいころから習っていた年下の子たちと比べられるのを心配していましたが、個人レッスンがあるので希望の時間にレッスンしていただけてよかったです
- 親としてうれしかった/気になったことについて
小さなころは、毎回習い事に親が連れていかなければいけませんでしたが、中学生になってからは、言わなくても自分で練習して、自分で教室に通うようになってくれたので、成長を感じます。
- 改善を希望する点
どんな先生がいるのか、どの時間帯が空いているのかが一目でわかる一覧表なんかがウェブ上にでもあったらありがたかったです。先生によっても、発表会などの選曲がクラシックだったり自由な感じだったりするそうで、先生も選べたらよかったです。
- 通っている/いた期間: 2017年5月から
ヤマハ音楽教室の「ジュニアスクール ピアノコース」は、小学1~6年生を対象に、ピアノのレパートリー演奏を中心に学ぶ個人レッスンのコースです。
小学生の児童を対象に、クラシックからポピュラーまで、バランスよく選曲された初級~中級レベルの曲を学んでいきます。ステップが進んでいくと、ショパンなどの有名な曲にもチャレンジできます。
ピアノ初心者に最適で、「弾ける」楽しさを知ってもらうところから、無理なく着実に力をつけていきます。
最初は、先生との連弾。弾ける楽しさを知ることで、上達とともに自分一人の演奏で曲を表現できるようになります。
児童期の子どもたちは、「弾きたい!」という意欲でいっぱい。理解力、記憶力なども幼児期の子どもに比べスピードが早く感覚(きく)と知的理解(よむ・ひく)を結びつけると、しっかり力をつけていくことができます。
ピアノレッスンは、小学生から開始しても遅いということはありません。ヤマハ音楽教室では、「子どもの身体的、精神的発達に応じてその時期に最もふさわしい教育を行う」という適期教育の考え方に沿って指導を行っています。
- 教材について
ステップ1~6
・ピアノジョイ2種類(CD付き)
・レッスンノート任意教材(各ステップ共通)
ミュージックドリル①~⑥