| 住所 | 北海道苫小牧市新開町４丁目２-１２ |
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| 住所 | 北海道苫小牧市新開町４丁目２-１２ |
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ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳（年中）5歳（年長）を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4～5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4～5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。
・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ
1.さまざまな角度からの音楽体験
「きく」「うたう」「ひく」「よむ」「つくる」といった角度から、言葉を覚えるように音楽に親しみます。
2.発達段階にあわせたプログラム
音楽的な聴覚感の発達が著しい4～5歳児。ドレミで聴いた曲を繰り返し歌ったり弾いたり引いたりすることで、音楽的な耳を育てます。
3.お友達と一緒だから楽しい
グループレッスンならではの、音楽の楽しさをお友達と共有することで、自主性や意欲を引き出し、協調性や社会性も育てていきます。
4.親子一緒でもっと学べる
保護者の方が一緒にレッスンをするから、お子さんの安心感、積極性につながります。
・きく
先生の演奏やCDで曲を聴き、音楽をかたち作るさまざまな要素を聞き取れる耳を養い、「歌いたい」「弾いてみたい」という気持ちを喚起します。
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・うたう
先生が歌ったり弾いたりするメロディーを聴いて、まねしてい歌うことで、音楽を確実に把握していきます。
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・ひく
片手からはじめ、両手で1曲弾けるようにしていきます。弾くことを通して、人と合わせる感覚、総合的な音楽力も身に付けていきます。
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・よむ
楽譜をドレミで歌いながら指で追ったり、メロディーをマグネットでご洗浄においたり、少しずつ楽譜にたいする興味づけをおこなっていきます。
| 通い始めた年齢：0歳 |
| 性別：女の子 |
父親も母親もピアノを少し習っていたことがあり、父親の実家にピアノがあったので運んできて習わせた。体験レッスンに参加して子供も楽しかったようなのでそれが決め手となった。
先生方も優しく教えてくれているので楽しくレッスンをしている様子。一曲弾けるようにになるととても嬉しそうです。家でも母親と一緒に弾きことが楽しいようです。
グループレッスンなので学校以外のお友達ができて会うのが毎回楽しみにしているようです。先生も飽きないようにいろいろと工夫されているかと思います。
好きな曲を弾いているので子供自身が楽しければ親として特に言うことはない。発表会で頑張って弾いている姿を見るととても嬉しです。
これまでいろいろとしてくれているので特に改善することはありません。今のままで良いと思います。子供も毎回レッスンの日を楽しみにしているので。
| 通い始めた年齢：0歳 |
| 性別：女の子 |
両親が習わせたくてピアノを実家から搬送したので習わせたくて。たまたま調べたところがヤマハだったので体験レッスンをしたら自身も喜んでいたので入会した。
指導者のおかげでどんどん上達していった。発表会にも毎年参加して楽しんんでいる様子。グループでのレッスンなので学校とは違う友達もできた様子。
グループでレッスンしているのでみんなで一緒にするのが楽しいとのこと。一曲弾けるようになると嬉しいようで次の曲を早く弾きたいと言い頑張っている。
両親もピアノを習っていたことがあるので弾けるようなっていくと嬉しいです。自分の好きなアーティストの楽譜なども買ってきて一緒に練習するのが親として楽しみになっています。
教室に不満は全くない。先生もとても良い人で安心して任せられます。今後もよろしくお願いしたいと思っています。
・お友達と音楽の楽しさを味わいたいお子様
・聴く力が発達する時期に音楽をたくさん吸収したいお子様
・家庭での音楽環境づくりをしたい保護者の方
