- はじめたきっかけについて
音痴で人前で歌うのを躊躇う子になって欲しくなくて音楽を習わせてあげたかったから
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
音楽を苦に思うことはなく、
学校の音楽の成績が安定させれている。
- 子供が楽しそうだったか
発表会があると楽しんで練習しているように見受けられます。
音楽が楽しいと思ってくれていると思います。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
着実に練習すればするほど、レッスンを受ければ受けるほど上手くなっていて関心します。
- このスクールの雰囲気について
生徒同士の仲が良く、ママ友もできます。
先生も寄り添って指導してくださいます。
- コース・カリキュラム・指導内容について
グループレッスンを受けていたので
みんなでひとつの作品を作るというカリキュラムがピアノ以外のことでも身になっていると思います。
- 施設・設備について
イオンの中にあるのでレッスン前後に買い物ができて便利に利用できます。
- 改善を希望する点
とくにないくらい、
人も立地も指導内容も効果もとてもよく平穏です
- 通っている/いた期間: 2012年5月から
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4~5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
- 教材について
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ