- はじめたきっかけについて
ピアノをさわるが好きで年中の時に習い始めました。そこで、お友達もでき先生も優しかったので入会しました
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
さわるだけのピアノが弾けるという喜びにかわり、先生のご指導のおかげて弾くことが楽しく色んな曲を弾こうとする姿がみられるようになったと思います
- 子供が楽しそうだったか
友達と弾くことの楽しさをしり、友達と合わせよう、発表会にこの曲が弾きたい、と家庭でも練習をかんばっていました
- 親としてうれしかった/気になったことについて
次々と曲が弾けるようになっていく、学校で伴奏者に立候補したりと頑張ろうとする姿をみるのは嬉しかったです。またその頑張りが認められ賞を頂いたのは嬉しく思いました。
- 改善を希望する点
アンサンブルみんなと楽しく弾くことはいいのですが、もう少し技術的なことを短い時間のなかでも教えていただけると良かったかなと思います
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4~5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
- 教材について
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ