- はじめたきっかけについて
息子と仲の良い友達が通っていたため、息子も通いたいと言い出して、体験に行きました。初めはあまり興味を示さなかったものの体験を重ねるうちに楽しくなっていき、通いたいと言い始めました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
先生に指導していただくうちにとてもピアノが上達したと思います。
- 子供が楽しそうだったか
いつも先生の指導で泣きながらも、れんしゅうするたびに上達していくので、本人もそれを楽しみに日々の練習をがんばっています。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
子供がなにかに熱中している姿を見れてとても満足させていだだいています。
- このスクールの雰囲気について
友達がスクールにいるので、友達と切磋琢磨しながらがんばれているのでその点で雰囲気はとてもいいと思います。
- コース・カリキュラム・指導内容について
コースは息子がすすめてきた今通っているコースしか分からないのですが、何個かあるというのは聞いています。
- 施設・設備について
人数の割に1つの教室の広さがあっていないと思ったため、こう書かせて頂きました。
- 改善を希望する点
宿題として練習をするのがいい点だと思います。ピアノを家でも必死に練習してます。
- 通っている/いた期間: 2020年5月から
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4~5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
- 教材について
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ