2024年版

萩山駅

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学習教室編

フォニックスを教えるのはネイティブ講師が良かったので、フォニックスを学べたことがよかった。

オールイングリッシュの教室だが、言葉がわからないと子どもが言っている。本人の意欲も落ちてきたのもあるし、やはり親が家でもつきっきりでないと喋れるようになるのは難しいんだなとひしひしと感じる。

ネイティヴの先生の指導で、英語の聞き取りを始めとする会話能力が身についた。

日常的な英会話が聞けるようになっていると思う、ライティングについてはなかなか成長しない。きっと家での努力が足りていないのだろう

英語にも興味を持ち、テキストを見ながら自分の覚えた単語を親に問題を出しながら楽しんでいる。

前の教室では自分が一番できる子だったのに同じクラスの子のレベルに圧倒されていましたが先生が楽しく進めてくれたので劣等感を感じることなくそれまで以上に英語を好きになることができたと思います。

幼稚園時代はただただ英語に楽しく親しんでいて、意味などよく考えないでいたようで、小1の段階で不安しかありませんでしたが、少人数で繰り返し教えてくれるので少しずつ理解して取り組めているようです。