埼玉県
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特に本人に学習意欲がなく、プログラミングを長く続けることができなかった

身近な科学的事象に関心を持つことが多くなった。学校の成績も理数系は強い。

科学への関心は高まっていると感じます。生活の中で、バランスのことや熱のことなど実験をした経験から思い出して話すこともあり、身についているものが少なからずありそうです。先生の話をしっかり聞くといったことがまだ1年生でなかなかできないのと、先生がそれに対してあまり厳しくないので少し厳しくしてくれてもいいのにな、と思うことがありました。