千葉県
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教室に通い始めてから自分で絵を描いたり物を作ったりする事が好きになったようで、紙粘土を買ってきて何かを作ったりしてます。絵を描く事に夢中になり、夜遅くまで一人で描き続けてしまうので、遅いからもう寝なさいと注意した事もありました。

１年間と短い間しか通っていなかったのですっが、ものづくりに正解がないということはわかってくれたようで、少しは苦手意識がなくなったと思います。

毎回出されたお題にじっくりと取り組み、集中力がついたと思います。

親が一緒じゃないと、何事も嫌がっていたことが一人で行動出来るようになった。 ピアノは、ゆっくりならば自分で楽譜をよめるようになったのと、息継ぎなど意識して弾けるようになり、弾ける楽しさを覚えたようです。

長く通っていることもあり、子供は意識していないと思いますが、着実に技術面も身についているとおもいます。

内省的なパーソナリティだったが、少しずつ能動的に、自分のイメージを具体化できているように感じる。

自分の好きなことに集中できるのでいきいきしています。学校の授業と違い、それぞれにやひたい作品に取り組めるので自由度が高く満足しているようです。

自由に黙々と製作できる環境で、習ったテクニックなどを、自宅で創作する時にも試してみたりしていた。

とにかく先生が最高です。子供たち一人一人に愛情を注いでくださり、個性をしっかり伸ばしてくださいます。そのため子供の自己肯定感が高まったと思います。

寄り添って教えてくださります。子供の感性、美術への積極性を上げるには最適なのでは無いでしょうか。家に帰ってからも絵を描くことがさらに増え、楽しそうです。