- 子供が出来るようになった/変わったことについて
子供に対してとても親身になって接してくれたおかげで、リタリコに通う事は楽しいと言ってくれるようになった。
- 子供が楽しそうだったか
先生方が熱心に親へのフィードバックを行ってくれるので、それに対して親からのさらなる要求に対して柔軟に対応してくれているので、子供もリタリコに通うことに対して前向きになった。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
子供の問題は意外と相談できる人がいません。そんな中、リタリコでは色々な悩みを相談できるので、親の精神安定にも寄与している。
- このスクールの雰囲気について
毎週お迎えに行っているが、子どもたちは楽しそうに教室から出てきている事からも雰囲気はとても良いと思われます。また希望すれば授業の様子も見ることができる。
- コース・カリキュラム・指導内容について
子供の事を真剣に考えて、親のエゴではなく、今自分の子供に何が必要なのか、大人になるに向けて何を準備しなければならないのかを親自身が持ちリタリコに相談すれば必ず最善のカリキュラムを作ってくれます。
- 施設・設備について
センタ南駅すぐ近くなので、道路を渡ることなく通えるので、安全面でも良いと思います。教室は余計な刺激を減らすため、あえて最低限の設備となっています。
- 改善を希望する点
先生方の中には元々通っていた生徒もいます。
その先生は落ち着いていて堂々としています。自分の子供がこうなればいいなと思う目標になると思います。ただ、個人差が大きいので、目標設定は親の目線でなく子供目線でいることが何より大切です。
- 通っている/いた期間: 2020年4月から
- はじめたきっかけについて
公的機関の療育だけでは、不安だったので、民間の療育教室を探して、評判の良いLITALICOを選んだ。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
言語やお友達との関わりが、上達したと思う。
伝わるようになら。癇癪も減った。
- 子供が楽しそうだったか
遊びの中に、学びを入れてくれたので、楽しく通えた。字も練習するようになった。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
別室のモニターで見学もできた。
レッスン終了後にもフィードバックしてくれたので、授業の意味がわかって、実生活にも役立った。
- このスクールの雰囲気について
先生も良かった。
でも資格を持っている先生のレッスンとそうでない先生のレッスンには、差があると感じた。
- コース・カリキュラム・指導内容について
ペアとグループレッスン、両方受けたので、変化があって、良かったと思う。
方針も説明してくれるので、現在の状況もわかりやすかった。
指導内容もフィードバックありました。
- 施設・設備について
室内も綺麗だった。
転んでも痛くないように、ソフトな床だった。
イベントの時は、装飾もしてくれた。
- 改善を希望する点
診断書により、割引ありました。
とにかく人気なので、早めに体験して、長く通わせた方がいいと思った。
- 通っている/いた期間: 2021年4月から
- はじめたきっかけについて
プログラミングに興味があったため、近くにできたので始めてみた。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
興味を持つことに一生懸命になって、集中力もついてくるようになった
- 子供が楽しそうだったか
子供は行くたびに集中して取り組んでいていつも楽しそうにしていた
- 親としてうれしかった/気になったことについて
子どもが集中しやすい環境と声掛けがあるので、とてもか満足してる
- このスクールの雰囲気について
先生がみんな親切で子どもの質問や興味を広げやすいような環境がある
- コース・カリキュラム・指導内容について
カリキュラムがしっかりしているので、先生が変わっても安心できる
- 施設・設備について
施設はしっかりしたビルに入っていて設備も整っているので困らない
- 改善を希望する点
子供の要望にこたあえてくれて集中力が身につくからとても習慣にいい
- 通っている/いた期間: 2017年9月から
- はじめたきっかけについて
発達障害がある子のソーシャルスキルトレーニングを行う教室で 気持ちの切り替え方法などが身に付きました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
グループ学習を通して、集団生活のルールや、イライラしてしまった時にどのような行動を取れば良いのかなど。ひとつずつ分かりやすく教え頂き、気持ちの切り替え方法が日常生活でも少しずつ実践出来まるようになってきました
- 子供が楽しそうだったか
グループ学習では周りの子供達といかに楽しくケンカにならずに学習やゲームを進めていけるか丁寧に教えて頂けた。 個別学習ではプログラミングを教えて頂いたのがとても楽しかったようです。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
子供ひとりひとりの特性や困り事に合わせたソーシャルスキルトレーニングをして頂いたお陰さまで、学校や家庭内での困り事に少しずつうまく向き合えるようになり笑顔で過ごせる日が増えていったのがとても嬉しく感じました
- 改善を希望する点
担当の先生が短期間で変わってしまった為、子供への声かけ方法などが合わない先生もいらっしゃった。 急に千葉校が閉鎖になってしまい、系列校への転籍を薦められたが、都内まで通わなくてはいけないのは無理なのでそれがとても残念な気持ちになりました。
- 通っている/いた期間: 2017年8月から
- はじめたきっかけについて
2歳半のときに発達障害を指摘され、通い始めたネットで調べて、発達障害に特化した療育中心の塾に。体験があり、先生も良さそうだったので決めました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
2歳から幼稚園の間は療育中心。なかなかきちんと座って話しを聞けない子供にどうやって興味を持たせて落ち着かせるかという感じ。成長とともに、落ち着きは出てきたものの、興味の範囲が狭く拘りも強いが、先生達はいつも優しく接してくれている。小学1年になった今は、学校の授業の復習を中心に。
- 子供が楽しそうだったか
保育園の頃は、息子の好きなバイキンマンを使って、日常生活の決まりや、簡単な勉強。小学生になり、ポケモンに興味の移った息子にはポケモンの絵の入ったプリントや、勉強の合間に工作など。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
親が投げ出したくなるようなときも、先生達は優しく子供に接してくれて、その接し方を見て、親の私も真似したりと、子供だけでなく親も一緒に療育に参加できる。
- 改善を希望する点
先生によって、教え方、接し方に違いがあるし、子供との相性もあるので、信頼できる先生をみつけるまではけっこう時間がかかる。
- 通っている/いた期間: 2015年8月から
- はじめたきっかけについて
保育園へ通っている時に、コミュニケーション面の向上を目的として習い始めました。 初めは体験で参加し、先生の接し方、指導方法を見て入塾しました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
主にコミュニケーション面を学ぶ授業で、保育園や学校では学べないことを指導していただきました。 お友達との関わり方が上手になったと思います。
- 子供が楽しそうだったか
ゲームをしながらお友達との関わり方を学ぶことが出来たので、毎回楽しみにしていたようです。いいところはほめ、出来なかったところはどうすればよかったかを自分で見直すような指導でとてもよかったです。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
教室で行われている授業を別室のモニターで見ることが出来、また授業が終わると先生からのフィードバックがあるので良かったところ、今後の課題などを話し合えたのでよかったです。
- 改善を希望する点
指導面などに関しては特に不満な点はありませんでした。強いて言えば、車で通う時に駐車場がないのであればよかったのになとおもいました。
- 通っている/いた期間: 2014年9月から
- はじめたきっかけについて
健康サポートセンターの育児相談で紹介されたから
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
お友達と二人のクラスで遊びを通じたソーシャルスキルトレーニングの授業を受けていて、自分の気持ちを伝えることができるようになってきていて、初対面の人とも話ができるようになってきている。家でも切り替えの苦手でかんしゃくを起こしていたのが、少しずつ頻度が減っている。また、自分から何をやりたいかなどの交渉をするという力も身につけてきている。
- 子供が楽しそうだったか
プラレールやブロックを使ってお友達や先生とのやりとりの練習をしていた。また飽きないように遊びの時間を挟んでシャボン玉割りをしたりしていた。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
今までであればゲームなどに負けそうになるとやめてしまったり、寝転がってしまったりしていたが、最後まで我慢してやりきることができることが増えてきていることが嬉しい。
- 通っている/いた期間: 2014年7月から2年5ヶ月間
- はじめたきっかけについて
発達が遅かったのでどうしたらいいか、通っていた小児科の先生にご相談したところこちらをすすめられたので
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
場面の切り替えが出来るようになった 順番が待てるようになった こだわりが少し和らいだ 大人の指示を聞いてくれるようになった
- 子供が楽しそうだったか
子供の特性や性格をきちんと理解してくれた上で子供に合った無理のない指導をしてくださった 子供自身も先生や友達が好きになった
- 親としてうれしかった/気になったことについて
目に見えるほどどんどん子供の成長が見られて通うのが楽しみになった 進退はあるものの確実に前に進んでいる
- 通っている/いた期間: 2018年3月から
- はじめたきっかけについて
将来いい学校に行かせたいと思い、ちいさな年からできる習い事をさがした
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
いまはあまり感じられないが、どんどん頭の回転がよくなっている
- 子供が楽しそうだったか
またいきたいという言葉を発することや家でもそれをやっているとき
- 親としてうれしかった/気になったことについて
まだまだこれからなところはあるがひきつづき成長を見たいとおもう
- このスクールの雰囲気について
とくにないが、雰囲気はいいので子供のストレスにならずに通えてる
- 施設・設備について
ひかくてき施設は充実していると思うので設備投資いただけたらうれしい
- 改善を希望する点
ちょっと学費をおさえていただけたらうれしいです
- 通っている/いた期間: 2020年1月から
- はじめたきっかけについて
こどもの障害があり、自動発達支援の学校を調べていたところみつけて 見学に行きましたらよかったので通うことにしました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
ヘルプ要求、言葉、概念獲得、他者との関わりなどをマンツーマンと小集団で行ったおり、徐々にですが成長が感じられる。
- 子供が楽しそうだったか
勉強の時間とご褒美の遊ぶ時間があり、楽しんで通っている。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
少しずつですが、成長が感じられるところ。 指導後フィードバックがあるのでそれもよい。
- 通っている/いた期間: 2014年4月から3年7ヶ月間