はまキッズオルパスクラブ

妻の兄弟から紹介されて妻が興味を持った。
子供を連れて教室の見学に行き習わせることにした。

解けると楽しいらしく、どんどん子供が積極的になっている。
他のお子さんに対して競争意識も芽生え頑張れるようになってきている。

簡単な問題を解けたときにも素直に喜んでいますが、少し難しい問題が解けた時の喜びがより前向きな取り組みに繋がってきていると感じます。

なかなかできなくて泣きべそをかきながら取り組んでいたのが、一瞬の閃きで解けた時の満面の笑みを見た時にとても嬉しく思いました。

お互いに、自分よりもよくできるお子さんもそうでないお子さんも一緒に授業を受けているお陰で、自信を付けたりもっと頑張ろうという気持ちになっているように見受けられる。

個別具体的な事例は思い出せませんが、４つ年上の兄弟の算数の問題を難なく解いてしまうことがあり、講師のご指導が身に付いていると感心させられることがあります。

大変人気のある教室の様で、従来の物件が手狭になり、新しく広い物件に移転したこともあり、設備が充実しています。

此方で学んだことが、算数等の他の勉強に活かされていると感じることが多く、通わせて良かったと感じています。

・他の幼児教育に通っていましたが、親子で5,6組、狭い教室に常にごった返して騒ぐ子もいたりで集中できなかったり、フラッシュカードや暗記、ひらがなの練習（当時2,3歳児）などで子供にとって苦痛そうだった様子だったのと、足し算を暗唱するという宿題が出て、それは違うだろうと思い、これが決め手で他の幼児教室を探し始めました。
・ピグマリオンをネットで知り、こちらをはまキッズで扱っているというところからこちらの幼児教室ににたどりつきました。
・図形や計算、空間認識、算数の本質的な力、自分で考える力をつけたかったので、教育方針が一致していました。
・確かに他の幼児教育よりも何倍も月謝＋教材の値段が高いです。費用対効果を考えると見合わないと考える方もいると思います。しかし、それでふるいにかけて少人数制を維持しているのだと思うとしょうがないかな、先生の独占料金だ、と思えるかどうかだと思います。
おかげで最大でも土曜クラスで親子3,4組、私達の平日組夕方のクラスは親子2組で熱心な先生にみっちりと指導してもらい、また、宿題もあるので、算数についていくのに必死です。長い目でこれが役に立てれば良いかなと思っています。

1時間弱のレッスン、最初は飽きたり教室の外を出たりウロウロしていましたが、成長したのか楽しいのか、最近では先生と真剣に取り組むようになりました。特にパズルや積み木、ゲーム感覚で行う教材を使った足し算引き算、は、物の本質から理解しようとしているので、苦でないそうです。
家庭学習でも、こちらが教えそうになると教えないで！考えてるんだから!と言われた時は、成長したなと思いました。

やはりパズルは楽しそうに取り組んでいます。もっと難しいのをやりたい！といっていますが、挑戦すると難しくてうんうん唸ってげんなりしていることもあり、それを繰り返しているのでわかった時は快感があるみたいです。
逆に、年少〜年中時に【数の概念】を、しつこいくらいに繰り返し行う（実感算数のような、数の本質を理解するためのもの？）ので、そのしつこさに飽きてたことはありました。
また、プリントは白黒のみなので、子供がわくわくするような作りではないですね。

親子同室が基本なので、子供の成長を間近で見れるのが良かった。逆に子供を預けたい、塾に任せたい、というタイプは合わないと思います。やっている内容も特殊なので、家でも親のサポートが必要だと思います。

子供の、やった！できた！わかった！という子供の喜んでいる顔を見ると、通わせて良かったと思います。

先生は基本的に優しくて明るい方が多いです。どこもそうですが、子供と先生との相性はあると思います。
他の生徒さんのことについては、振替が一切不可なので、わかりません。
同時間帯の他の学年のお子さんお母さんを見ていると、平日はお金持ちそうな奥様、地味な雰囲気だけど教育熱心そうなお母さま、バリキャリのお母さま、という感じです。土曜クラスはパパが多いらしいです。

カリキュラムは主に算数系に構成されているかと。指先、空間認識、図形認識、などが印象的です。ひらがなや教養（季節モノ？や知識系）などは家庭で補う必要があります。

逆に、たまにレッスン中にカルタやハサミや折り紙、しりとりなどのものが出ると、それは家でもできるんだけどなー、もっと算数系のレッスンしてほしいなぁーと思ってしまいます。

豊洲校は施設が新しい分、毎月高い施設設備費が徴収されます。これだったら1人ずつ家庭教師したほうが良いのでは？と思うくらい。教室の大きさはちょうど良い。そもそも少人数制で静かなので、先生と生徒さんが1:1だと静かすぎて少し寂しいかもしれません。

途中、コロナ禍で仕方がなかったかもしれませんが、毎週代講の先生が続くことがあったので、さすがにそろそろ固定の先生にお願いしたいと後日言ったら翌週から固定の先生になりました。何か気になることがあったらいつでも言ってくださいというスタンスです。（お安くない月謝ですしね）
レッスン外の時間で家庭での子供の様子や取り組み方の相談なんかも、電話や面談（30分程）などで親切に対応してくれました。

また、意外な盲点は、ママ友があまり出来ないこと（固定メンバーで親子2、3組とかなので）です。月謝が高い、子供がやる気がない、宿題がめんどくさい、家庭でどうやってサポートしたら良いかわからない、他の兄弟との兼ね合いなどと悩みにぶち当たった場合、やはり同じ境遇にいるママ友がいるかいないかでモチベーションが変わるかと思います。私は幸い、近くのマンションのママ友で別の曜日で通っている子がいらっしゃり、たまに情報交換などすると、あーまだ頑張って通おうかなと思います。

以前から興味がありました。近かったので、こちらを選びました。

うちの子は飲み込みは良い方ではないと思いますが、何度も繰り返しているとやはりできるようになってきます。点描写なども以前はよく間違えていましたが、今では複雑なものも間違わずにできます。小１でも90分間座って授業を受けられる（じっとはしていませんが）ようになったのは収穫です。私が教え過ぎたのも良くないと思いますが、じっくり考えることがまだ苦手です。パズルや思考力系は、多少詰まっても教え過ぎないことが後々役に立つのかなと

できることが増えるとやはり達成感があって楽しそうです。嫌がらない範囲で地道にこつこつ家庭でも取り組んで、できるようにしてあげた方がいいのかなと思います。

今1年生ですが、既に4年生くらいまでの範囲を学校で教えるよりも高いレベルで習得していると思います。うちの子はできる方ではなさそうですが、もっと高い能力を獲得している子も多くいると思います。早く学ぶだけでは意味がないですが、低い能力をいくら積みかさねても高い能力にはならないので、しっかり高い能力の獲得を目指されているところがいいですね。

子供が楽しく通えるように、ということは徹底されています。教室や先生の雰囲気で子供が嫌になるということはないと思います。他の生徒さんはいろいろで、びっくりするくらい大人びたお子さん（少ないですが）もいるし、嫌がって集中しないお子さんもいらっしゃいます。基本的に割と自由に発言したりしながら、和気藹々とやっている場合が多いです。先生も叱ったりすることはほぼないです。

やはりカリキュラムは本当に良くできていると思います。

とても良いかどうかよくわかりませんが、悪いと思ったことはないです。教室の温度管理だけもう少し細かくできたらいいなと思います。

やはり幼児教育なので、できるだけ子供や親に負担をかけないように配慮されていて、宿題はやってもやらなくてもいいという感じです。しかし、やはり宿題や宿題以上のことを多少やったほうが定着は良いと思います。年長まではかなりゆっくり進みますが、小学校に上がるとすごいスピード感になるので、ある程度やらないとついていくのがしんどくなります。小１終わりまでに4桁÷3桁の割り算とかまでやります。そういう学習のスピード感やつまづきやすいところ等、親への説明を事前に少し入れて頂けると、親も心の準備がしやすいかなと思います。あと、講師の教授力にバラツキが大きく、もちろんすばらしい先生もいらっしゃいますが、中には不勉強な方もいらっしゃいます。改善されないところを見ても、研修や勉強会等行っているようには思えません。授業料も高額ですし、だめだと思ったら、別の時間に変えたり、他の教室に変えたりしないと効果が出にくいと思います。

兄が習い事をしています。その待ち時間に弟ができる習い事を探していて検索でヒットしました。

綺麗な校舎で、明るく楽しい雰囲気の教室でした。生徒の作品や教材の整理整頓もされていました。
エレベーター横に受付がありスタッフのかたも豊富なので子供が勝手に外に出てしまうこともなさそうです。

子供が楽しみながら、「やりたい」という気持ちが湧いてくる様に声掛けをしてくれました。明るい声のトーンで、説明や問題もハッキリとわかりやすいスピードで読んでくださいました。褒め方も上手で子供も飽きる事なく体験をする事ができました。

子供が興味ややる気を継続できるように、単調ではなく色々な種類の課題をしてくださいました。子供への接し方もさすがプロという感じで、楽しく授業を受けることができました。
終了後の保護者への説明もとても分かりやすかったです。