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体験レッスン参加者の声
子どもの習い事はどう選ぶ?~習い事の選び方3つのポイント
- 1. 子どもの「好きなこと」で選ぶ
- 好きなことであれば、レッスンや宿題も楽しくこなせます。自分から意欲的に取り組めるので、吸収や上達も早くなります。
- 2. 子どもの「得意なこと」で選ぶ
- 子どもの不得意をなくしてあげたいと、習い事に子どもの苦手なことを選ぶのはNG。上達が遅く、もっと苦手になってしまうことも。得意なことを選び、たくさんの成功体験で自己肯定感を育みましょう。
- 3. 子どもの「未来の姿」で選ぶ
- 英語など、子どもの将来のための習い事の場合、子どもが楽しんで通える工夫をしている教室を選んであげましょう。体験レッスンで子どもにその習い事の楽しさを感じてもらうのも良いですね。
その他、費用や通いやすさも長く続けるには大切なポイント。始める前には、体験レッスンや見学で、先生や教室と子どもとの相性を確認しましょう。




7歳の女の子とお母さん
実際に受講している子供を後ろの席で見学させていただきましたので実際に習い始めたらというイメージが簡単に膨らみました。英語は園児代にすこし習ってた程度で、英語は全然ですが楽しく英語に慣れていけそうな雰囲気でいいなと思いました。
4歳の男の子とお母さん
習い事が初めてだったので、親と離れて教室に入る事をイヤイヤして甘えていました。先生は笑顔で大丈夫ですよと言ってくださり、抱っこで教室内まで連れて行ってくれました。慣れるまで先生の膝の上に座らせて授業を受けさせくれ、慣れた後は自席へ誘導してクラスを進めてくれました。
4歳の男の子とお父さん
ネイティブの先生とバイリンガルの先生ともに、生徒の集中力を高め、授業に参加させる能力に長けていると感じた。また、少し難しい文書や単語も適宜日本語でフォローいただけるため、まだ英語への理解が十分でない生徒でも参加しやすい環境であると思った。
2歳の女の子とお母さん
教室に入る前から明るく迎えていただき、楽しい雰囲気を感じることが出来ました。集中出来ていない子がいても無理に参加させるのでなく、自然とゲームへの参加を促していて先生方の温かさを感じました。教室もクリスマスの飾り付けがしてあり、季節感を感じることが出来てよかったです。
10歳の女の子とお母さん
ネイティブの先生と日本人の先生がいました。どちらの先生も授業の進め方がスムーズで、子どもとの接し方が丁寧かつフレンドリーでよかったです。ネイティブの先生の言うことを子どもたちがあまり理解していない様子であれば、日本人の先生が日本語でフォローしてくれていました。