第一楽器【ベース】 高槻教室

お友達もやってるからピアノやってみたいというので体験してみて本人がやる気になったので。、

3年目にしては弾ける曲もなく、親としては少し不満があります。

見学をしていると、子供の興味が逸れていることや、出来なくて泣いているところなどを見てしまい、ちょっとやめようかなと思っています。

まだ何の曲も弾けないので、親としてはそろそろ両手で何かしらの曲を弾けるところをみたいので不満。

個人レッスンなので比較は出来ませんが、娘の態度に時々声を荒げる先生のイライラを感じて嫌な気持ちになります。

残念ながら、あまり成長を感じません。楽しくないのか、家でもあまり弾かなくなってしまい、小学校のピアニカの曲ぐらいしか弾きません。

防音材を使っているのか音もそんなに気にならず、設備は整っていると思います。

何人か体験してみて先生を選べたら良かったなと思います。娘には合ってないように感じる。

年少の年に、リトミックとして始めました。 音楽系の習い事をさせたかったのと、上の子も習っていて見ていたので馴染みもあり、始めやすいと思いました。

年長の年にはピアノ専攻に移行しましたが、練習への熱にムラはあっても、とにかく毎日ピアノの前に座る習慣はつきました。 親にうながされなくてもできていましたし、練習熱が高かった時には進度も早かったです。

とにかく練習すれば弾けるようになるので、それが楽しくて練習も頑張っていました。 初期の頃は短い曲が多いため、一度のレッスンで何曲も課題を出されたので、飽きずに練習できていました。

自分も子供の頃ピアノを習っていたので、間違いを指摘したりもできて、コミュニケーションの一端になっていました。 高学年になってからは送迎もほとんどしなくなったのですが、ひとりでもきちんと通えていたので、何かを継続することの大切さは身についたと思います。

先生との相性が良く、特に幼少期は先生に会う楽しみもあって通えてた部分は大きかったと思います。 教え方や進度の設定も的確だったと思います。

リトミックのレッスン場を兼ねていたので、個人レッスンで使うには十分すぎる広い部屋でレッスンを受けることができました。

レッスンの時間が、学校から帰宅後すぐの時間だったため、たまに帰りが遅くなった時等に余裕がなかったので、学校に通っている子のレッスン時間をもう少し後めに設定できたらいいなと思います。

幼稚園を２年保育にすると決めていたので、年少の時に音楽系の習い事をさせたくて、上の子が通っていたところと同じところに体験に行き、本人がやりたいと言ったので通うことに決めた

最初リトミックを習っていたが、体を動かすことより、サブで教えていただいていたピアノに興味を持ったようで、途中からは先生もピアノを中心に教えてくれて、ものすごい早さで上達したので、本人がやる気になれば何でもできると思った

曲が弾けるようになるのが嬉しくて頑張って練習するという、いい方の連鎖にはまっていた。簡単な短い曲を複数選んで課題に出されたのも良かったようです。

進んで練習する習慣がつき、言わなくても自分で何分弾くといった決まりを設けて取り組んでいたのがよかった。

曲が難しくなるにつれて、全体を繰り返し弾くばかりでなく、できない箇所を集中的に練習するといった工夫があればよかった。