公文式 高取教室

姉たちが通っていたこともあり、同級生の子たちもすでに通っていたので、子供の方から通ってみたいという雰囲気があったので、親から薦めたら通うこととなった。

ちょうどコロナの始まった時期でもあり、小学校での友達との交流機会も減ってきたこともあって、当初は公文に通うことで前向きに勉強に取り組む機会になっていたと思います。

姉たちの時と同様にドリル形式の算数の反復学習は、成績につながる学習の成果も可視化できるので前向きに取り組めていました。

公文は周囲でも利用するお子さんがいるので、子供の成長に合わせた事例を見聞きすることが多いこともあって、安心して通わせることができるところだと思ってます。

新型コロナの影響もあって、姉たちとは大きく違ってきたので、このような環境下では仕方ないと思っていますが、子供たちが通いたいという雰囲気はとてもあると思います。

子供の習熟状況に応じた学習課題を与えられて、成績が伸びる指導をしていただけたと感じています。子供たちのことをよく理解した指導なので安心できました。

コロナの影響で空調などそれまで意識しなかった設備などには不十分なところや心配な点はあったものの、おおむね子供たちが学習しやすい環境づくりができていると思ってます。

良いところは、おおむね子供たちが進んで学習したくなるところだと思います。学習する習慣や着実な成績向上ができる学習方法だと思います。

二人の姉たちが通っていたことや同級生も通っていたので、本人も通いたいと言っていたから通わせることにしました。

自分から積極的に学習する習慣がついたことで、夏休みの課題等も夏休みの前半で終わらせるようになったことなど積極的に勉強に取り組むようになりました。

算数ドリルなどで計算など楽しそうに取り組んでいるように見えました。

教室に通うことで同級生との関係も良好になっている感じがうれしかったし安心できました。

先生の教え方も子供には合っているような言葉を子から聞けたし、同級生との競争心も成績向上に良かったように思えました。

公文は子供たちの習熟状況に的確に合ったカリキュラムで教えていただける感じを持っているので良かったと思ってます。

姉たちの頃から同じ教室で伝統もある半面、新型コロナなどに十分対応できる施設としては少し不安がありました。

自宅から通わせやすい立地で安心して通わせられるところは良いです。