- はじめたきっかけについて
いつも母親の側から離れなくて、同年代のお友だちを作るのが苦手だったので、少人数で親子で楽しめる習い事がしたくてはじめました。 音楽に合わせて体を動かす事から始まり、子どものペースを尊重してくれるレッスンだったので、毎回楽しく通えました。 今も毎日ピアノに向かい、自分の好みの曲を弾いています。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
母親が近くにいないと何もできない子どもでしたが、クラスの友達と自分から仲良く声をかけるようになりました
- 子供が楽しそうだったか
ピアノを弾くよりも、音楽に触れる事が楽しそうでした。 親も、技術の向上よりも毎回楽しく通ってくれているのがよかったです。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
レッスンに行くたび嬉しそうな顔をする子どもを見るのが嬉しかったです。 違う幼稚園のお友だちができたので、母親同士の交流もたくさんでき、色々な情報が聞けるのもよかったと思います。
- 改善を希望する点
特にありません。 先生もスタッフの方々も子どもに寄り添った声かけをして下さるので、安心して預ける事ができます
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4~5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
- 教材について
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ