- はじめたきっかけについて
小学二年生の時に公文式で算数を始めました。 今まで帰ってきてから宿題と自主学習をして遊びにいってしまうお姉ちゃんでした。 しかし、公文を始めてから、だらだらやっていた宿題が集中力がついた為、丁寧にかつ、素早く終わらせることができるようになりました。 また、うちは早寝早起きだったので、朝、5枚、帰ってきてから5枚やり寝る習慣も身につきました!
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
まず、自ら取り組む姿勢が身につきます!かつ、時間をきにして、何分までにどこまでやるという明確な目標を自分で定めることができるようになります!
- 子供が楽しそうだったか
今、無料体験で英語を始めました。 英語ときくとどぉしてもかまえてしまっていた子供達が自らたのしんで取り組んでいます。 年中の子に関してはすごく、発音がいいと感じます!!
- 親としてうれしかった/気になったことについて
公文式というと教室でプリントをこなすというイメージかもしれませんが、松並青葉の教室は違うなと感じました。 先生方一人一人に向けて、必ず最後にメモで今日はどこどこが集中できたね!とか、メッセージをくれます!子供達はかなりやる気になり、帰ってきて早々に英語のプリントをだし、取り組んでいます!
- 改善を希望する点
以前、南流山教室では子供の人数が多すぎてわからないところも先生に聞きに行くのが不便だったと子供から聞いています。 松並青葉は先生たちが一緒に取り組む姿勢がすごく、感じていて、とても気に入っています!
- 通っている/いた期間: 2018年7月から
公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。
KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。
KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。
早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。
現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。
また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。
- 教材について
「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。