- はじめたきっかけについて
兄弟で体験を経て入会を決めました。出来る範囲で無理ない学習内容で進めて頂いたので、継続出来ています。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
学校の宿題以外の課題にも自ら取り組み、計画的に行動出来るようになってきたと思います
- 子供が楽しそうだったか
定期的に漢検や英検に向けての目標を持てるので、継続する力が持てるようになってきたと感じます。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
時々、辞めたいと言う波がくる時でも、目標設定出来るので、頑張ってくれている姿がいいと思います
- このスクールの雰囲気について
先生は厳しいと言いますが、ヒントの与え方が自分で考える力を引き出すやり方だと感じるため、きちんと分かるまで繰り返し学習させて頂けるところがいいと思います
- コース・カリキュラム・指導内容について
子供たちのレベルに合わせた学習内容で取り組ませて頂いていると感じられる
- 施設・設備について
人数がわりと多くなってきているので、長期休暇中は学習時間が決められてしまい、スケジュール調整がちょっと苦痛
- 改善を希望する点
振替学習が自己申告のため、うっかり忘れていた日などが勿体なくなる
- 通っている/いた期間: 2017年5月から
- はじめたきっかけについて
親が習っていた事もあり、数学や語学力に関して、強くなるという所で、習い始めました。 先生の対応や教室の雰囲気も良かったので、通わせました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
平仮名、カタカナを読める様になりました。 また、算数に関しても、小学校入学前にも関わらず、小学校3年生程の学力を持つ事が出来ている。
- 子供が楽しそうだったか
子供が自ら宿題をするという、意欲が出ており、小学生や中学生、高校生と同じ教室で、楽しく出来ている。 よく出来ている時は褒める。 先生との約束の宿題範囲まで出来ていないなら、怒られる。 はっきりした対応も有り難い。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
自分から宿題をしようという意欲が出ているので嬉しい。 小学生になって困らない、周りについて行けないと行った事が、学力の面では安心出来ているので嬉しい。
- 改善を希望する点
子供の人数が多いけれども、先生がマンツーマンで教えている訳では無いので、中学生、高校生にとっては、東大、京大などを目指すのであれば、個別指導が良いと思う。 ただ、出来る分にはどんどん次に前に行くので良いとは思う。
- 通っている/いた期間: 2016年4月から
- はじめたきっかけについて
3才から自分から行くと言って、現在も通っている。従兄弟達も通っていたので、その両親やその子達からも、強く進められていた。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
公文の教室では、反復練習や最後まで、粘り強くやり遂げる習慣を、身に付けて頂いており、本人は不満が多いようだが、何とか頑張っている感じです。
- 子供が楽しそうだったか
学習問題が難しいので、わからないところが、徐々に解るようになったり、市内で上位の成績をとったりして、楽しく過ごすようになった。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
息子が、難しい漢字でも読めるようになったので、私が良いと感じた、文言や文章を、一緒に読めるようになったのが、嬉しく感じております。
- 通っている/いた期間: 2014年4月から