他校の学生との交流もあり、陸上での面でも、コミュニケーションの面でも鍛えられたのではないかと思います。

子どもが社交的に変わっていくことが印象的で、できればずっと続けたいと思う

自分のことは自分でできるようになった、放課後の時間の使い方が上手にできた、行動にも積極さが出てきた、地域の一貫教育につながった

体を動かすことにせっきょになりました。また、チャレンジ精神が芽生えたように思いましす、

運動が得意てはないので学校の体育が苦手でしたが、習いごとで楽しく体を動かすことを実感したようで、学校の体育にも前向きになりました。固かった体が少し柔らかくなってきています。

子供の運動神経の発達を目的に通い始めました。子供も体を動かすことが好きでとても楽しそうに通っていました。友達もできて協調性も出てきて友達などに対する思いやりやももてるようになったと感じます。