須磨区の小学3年生・小学4年生の子どもが通えるその他スポーツ教室【2024】
須磨区の小学3年生・小学4年生の子どもが通えるその他スポーツ教室おすすめ一覧【2024】
須磨区の小学3年生・小学4年生の子どもが通えるその他スポーツ教室おすすめ一覧【2024】
- 全国約17万件の教室を掲載!
- 口コミ数は約22万件掲載!
- 簡単1分、無料で体験申込!
検索条件に合致する教室
- その他スポーツ/運動・体操・陸上
- 3歳 〜 9歳
対象者全員ギフト券2,000円分がもらえる!※一定の条件を満たす必要がございます。
無料体験レッスン
対象者全員ギフト券2,000円分がもらえる!
![biima sports](https://image2.kodomo-booster.com/a6c8a87ec2e54ce24b096ad8276d6177f2434b82b366c31d96bc85523a393244.jpg?bg=%23fff&extent=1&fit=contain&h=180&st=png&w=320)
- 口コミ評価
- 4.3(120件)
- その他スポーツ/運動・体操・陸上 /
- 3歳 〜 9歳
- 無料体験レッスン
- その他スポーツ/運動・体操・陸上 /
- 3歳 〜 9歳
- 無料体験レッスン
同じ地域でおすすめの「その他スポーツ」以外のスポーツ・運動教室
- バスケットボール
- 3歳 〜 12歳
対象者全員ギフト券2,000円分がもらえる!※一定の条件を満たす必要がございます。
無料体験レッスン
対象者全員ギフト券2,000円分がもらえる!
![バスケットボールスクール ハーツ](https://image2.kodomo-booster.com/9b395f9a93e215ad98a80f8f59246b968926d17919b753a16abac9e156270f9c.jpg?bg=%23fff&extent=1&fit=contain&h=180&st=png&w=320)
- 口コミ評価
- 4.3(406件)
- バスケットボール /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
- バスケットボール /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
チェックを入れて無料体験レッスンに申し込む
口コミは各教室のページで見れます
教室情報は各教室のページで見れます
習い事情報は教室名を
タップすると見れます
- 須磨兵庫県神戸市須磨区千守町1-2-1山陽須磨駅より徒歩3分詳細須磨
- 運動・体操・陸上
- 8歳 〜 12歳
対象者全員ギフト券2,000円分がもらえる!※一定の条件を満たす必要がございます。
体験レッスン
対象者全員ギフト券2,000円分がもらえる!
![biima sports Advance](https://image2.kodomo-booster.com/0edc1f82b35d0a4f38280f66ab0777ce98d150dc82fe5ce5e92ff712b302394b.jpg?bg=%23fff&extent=1&fit=contain&h=180&st=png&w=320)
- 口コミ評価
- 口コミはありません
- 運動・体操・陸上 /
- 8歳 〜 12歳
- 体験レッスン
- 運動・体操・陸上 /
- 8歳 〜 12歳
- 体験レッスン
チェックを入れて体験レッスンに申し込む
口コミは各教室のページで見れます
教室情報は各教室のページで見れます
習い事情報は教室名を
タップすると見れます
- 須磨校兵庫県神戸市須磨区多井畑字若林9-7妙法寺駅より徒歩22分詳細須磨校
条件を変更して探す
体験レッスン参加者の声
子どもの習い事はどう選ぶ?~習い事の選び方3つのポイント
- 1. 子どもの「好きなこと」で選ぶ
- 好きなことであれば、レッスンや宿題も楽しくこなせます。自分から意欲的に取り組めるので、吸収や上達も早くなります。
- 2. 子どもの「得意なこと」で選ぶ
- 子どもの不得意をなくしてあげたいと、習い事に子どもの苦手なことを選ぶのはNG。上達が遅く、もっと苦手になってしまうことも。得意なことを選び、たくさんの成功体験で自己肯定感を育みましょう。
- 3. 子どもの「未来の姿」で選ぶ
- 英語など、子どもの将来のための習い事の場合、子どもが楽しんで通える工夫をしている教室を選んであげましょう。体験レッスンで子どもにその習い事の楽しさを感じてもらうのも良いですね。
その他、費用や通いやすさも長く続けるには大切なポイント。始める前には、体験レッスンや見学で、先生や教室と子どもとの相性を確認しましょう。
5歳4ヶ月の女の子とお母さん
先生が明るい印象で子供たちに接しており、基本的にポジティブな言葉を使った指導が、好印象でした。今まで通ってきたスクールは、途中で飽きるようなこともありましたが、それが無かったのも印象的で、先生が随時生徒の様子を見て、声掛けをしているところのおかげのように感じました。
6歳の男の子とお母さん
サッカーの練習の後半にあった、一人のコーチがゴールを守り、生徒たちがチームに別れて作戦を立てた上でゴールを決めるという取り組みの際に、コーチが無事にゴールを決められたチームを褒めるだけでなく、なぜゴールを決めることに成功したのかを振り返ろうという声かけをされていたのが印象的でした。