- はじめたきっかけについて
学校の友達が通っていて、その評判がよくこどもが興味を持った。物事を合理的に思考することを学ぶのにいいと思い、教室の見学をしてから決めた。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
物事の仕組みについての考える力が付いたように思う。どのような仕組みで機械が動くのかに興味を持つようになったのも良かったと思う。
- 子供が楽しそうだったか
プログラミングをすることで実際にどのように動くのかを自分で考えるのが楽しそうであった。思い通りにいかない時に腐らずに、どこでつまづいたのかを自分から積極的に考えるようになったこともよかった。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
こどもが満足そうに毎回通うことを話してくれることもあって、家族の会話が増えたことが良かった。
- このスクールの雰囲気について
時にこどもに任せっぱなしに見えることもあったが、自主性を大事にしてくれているとも思えたので問題ないかと思った。
- 施設・設備について
施設や設備はまずまず清潔に保てていてこどもをそこに置いていても安心感がまずまずあった。
- 改善を希望する点
送り迎えのさいの駐車場のスペースが少なく、ちょっと大変でした。
- 通っている/いた期間: 2018年4月から
学研は「子どもの教育」を軸に、70年以上ものづくりを続け、「子どもたちが、勉強を好きになる方法」を追い求めてきました。学研のロボットプログラミング講座は、「いつの間にか学ぶことが好きになり、楽しく取り組むうちに結果が出る!」を目指しています。
子どもたちの興味や好奇心を引き出しながら、未来を生き抜くための力を育んでいきます。
学研教室「しくみKids」は、小学校低学年向けのロボットプログラミング講座。
2年間の講座になっていて、学校で学習する算数・国語・生活科の要素を取り入れながら論理的思考力を育んでいきます。
プログラミングカーやパズルではプログラミング的思考を培う「しくみKidsデビュー」とパソコンを使ってプログラミングする「しくみKidsワンダー」の2つが用意されています。
どちらのコースもプログラミングの考え方はもちろん、「読む」「書く」「考える」といった学びの基礎を大切にしています。
各回のゴールは「オリジナルロボットを作り、見せ合う、発表する、創造する」。真の目的はゴール到達までに読解や計算、グラフ作成などの知識が必要なので、自然と勉強が好きになります。
しくみKidsは、「子どもたちに創造性と未来を拓く」設計が評価されて2019年にキッズデザイン賞を受賞しています。